Tourcoing

Poner en movimiento a los escolares

Este proyecto es fruto de la colaboración entre el Collège Pierre Mendès France y los empleados de Decathlon. El proyecto fue aprobado por nuestro Consejo de Administración en diciembre de 2022.El Collège Pierre Mendès de Tourcoing apoya actualmente a 384 escolares de barrios prioritarios.

"El deseo es unir fuerzas con otros para conseguir que los jóvenes se muevan, en eso consiste la innovación social, en resolver problemas sociales. También está en línea con la filosofía de Decathlon, que es hacer que la gente se mueva. La idea no es darles la impresión de que están haciendo deporte, sino conseguir que se muevan de una forma divertida, para que se apunten a un club deportivo, y también crear vínculos entre ellos, después del covid, para que tengan ganas de crear coeducación, para que las chicas y los chicos jueguen juntos y se reúnan en lugar de quedarse sentados a la hora del recreo."

Laurence Fischer

Líder de innovación social de Decathlon e impulsor del proyecto "Poner en movimiento a los escolares".

"Proyecto "Poner en movimiento a los escolares

¿El objetivo? Combatir el sedentarismo entre los jóvenes.

Se tratan varios temas:

Con vistas a un itinerario de salud (y a favor de la educación para la salud): promover el bienestar de los alumnos contribuyendo al desarrollo de hábitos de vida saludables para luchar contra el sedentarismo y el sobrepeso => "una mente sana en un cuerpo sano".
Para el futuro profesional: desarrollar una asociación con una marca teldesi.
En el marco del programa de ciudadanía: promover los valores de la República a través del deporte (arbitraje), el respeto de los equipos y la ecorresponsabilidad.
Desde el punto de vista del desarrollo sostenible : sensibilizar, pero sobre todo ACTUAR por el planeta y la limpieza de la escuela manteniendo limpios los locales, recogiendo, clasificando y gestionando los residuos + desarrollando la movilidad blanda.
Con vistas a la inclusión y la mezcla : participación de todos los departamentos (ULIS, SEGPA, IMPRO) con una mención especial para el SEGPA en la creación y el mantenimiento de instalaciones deportivas (taller de bicicletas, creación de elementos de parkour, etc.).

Diseño activo

El diseño activo es el medio utilizado en este proyecto para combatir el sedentarismo de los jóvenes. La escuela está diseñada para promover la accesibilidad, la seguridad y el uso mixto de forma agradable, divertida y atractiva. La actividad física se integra en la vida cotidiana de los alumnos, animándoles a subir escaleras, utilizar la movilidad suave, etc. El diseño activo sensibiliza sobre la cultura deportiva, pero sobre todo anima a los alumnos a ponerse en movimiento.

El diseño activo se concibió pensando en los escolares, y también ayuda a dar sentido y concreción a ciertos temas.

Algunos ejemplos de diseño activo:

Matemáticas : utilizar la bola de torpedo para trabajar el cálculo mental
Ciencias : trabajo sobre el gasto energético: ¿cuánto tiempo hay que hacer ejercicio para eliminar tantas calorías? + trabajo sobre el tiempo y la intensidad de la actividad
Historia / Francés: creación de un juego de escape, creación de un J.O. antiguo, creación de una simulación de Quidditch
Taller de cocina: trabajar la higiene alimentaria con el ejemplo del agua infusionada, aromatizada y sin azúcar (con la ayuda ocasional de un dietista).

El objetivo de este proyecto es ir más allá del colegio y beneficiar al distrito educativo de Tourcoing, así como atraer a los alumnos de las escuelas vecinas para que se beneficien de un diseño activo.

Los empleados de Decathlon que participan en este proyecto apoyan a la escuela y a los jóvenes donando material deportivo, probando material y trabajando en proyectos de innovación con los jóvenes, pero también ayudándoles a orientarse profesionalmente: visitas a tiendas, presentaciones sobre profesiones deportivas, cursos de reparación de bicicletas, etc.